市场经济体制的建立、产业进步和企业结构的调整都在迅速发展,需要依靠激光焊接的生产行业对于这一类应用型人才的综合能力要求越来越高,但激光焊接师傅总体来说人数少，培训难度也相对较大，现阶段激光焊接机的培训工作也是情势下的机遇与挑战。

焊接操作

    技师所需要具有高技术技能的能力都是通过长期实践形成的，以往传统技师的培养是以师傅带徒弟的方式,在各自实际工作岗位上经年累月的实践而成。技师是具有较高技术技能、 熟悉本行 内新设备、新技术、新工艺, 可以独立解决生产工艺中技术难题和组织完成技术创新项目的实践型人才。

焊接工作现场

    围绕激光焊接机技术能力培养这个核心,在进行课程设置时必须确保其各项能力目标都有相应的课程或模块。即以能力为中心建理论教学体系和实践教学体系,拓宽基础、注重实践能力培养,提高综合素质发展。一：要强调课程内容的应用性。要以解决实际问题为中心,打破学科界限,使内容组织服从于所要解决的职业领域的问题;二：要强调课程模式的实践性,要求在教育实施过程中增加实践性教学环节的比重,使学员有机会将专业知识与技能结合起来,增强职 业适应性。